Atividades de Educação Patrimonial na Escola Municipal de Ensino Fundamental Jorge Eneas Sperb Tramandaí/RS

No dia 02 de maio a equipe de Educação patrimonial da Archaeos Consultoria em Arqueologia  iniciou suas atividades na escola  Municipal de Ensino Fundamental Jorge Eneas Sperb localizada no município de Tramandaí, Rio Grande do Sul. O projeto prevê a realização de três atividades lúdico-pedagógicas, as quais demonstram o processo de produção da pesquisa arqueológica, estimulando os alunos a participarem das diferentes etapas do trabalho do arqueólogo. 

Essas atividades de educação patrimonial foram desenvolvidas no âmbito do Programa de Monitoramento e Salvamento Arqueológico do Parque Eólico Tramandaí/RS. A efetivação deu-se conforme disposições do órgão gestor – IPHAN. Os estudos arqueológicos desenvolvidos ao longo da construção do Parque Eólico de Tramandaí começaram no ano de 2010. A área total do empreendimento, que é constituída de 500 hectares, foi supervisionada sucessivamente por arqueólogos na procura de vestígios que indicassem ocupação humana pretérita. 

Etapa de prospecção no sítio PET-2 Parque Eólico Tramandaí/RS

Nas fases de prospecção e monitoramento foram descobertos dois sítios arqueológicos na área do Parque, um deles passou pela etapa de salvamento arqueológico, o outro foi preservado pois não sofreu impacto direto da obra. As fases subseqüentes ainda continuam em andamento e serão finalizadas neste ano de 2011.

Etapa de Salvamento Arqueológico do sítio PET-2 

A Educação Patrimonial tem como pretensão instigar as comunidades visadas a interagir com seus bens culturais, a fim de estimular a apropriação do mesmo por parte de seus usuários. A apropriação gera valorização, o que proporciona uma consciência na necessidade de manutenção e preservação do patrimônio. A Educação Patrimonial ainda procura estabelecer um contato entre a comunidade e a ciência arqueológica, visto que o desconhecimento das motivações e das reais atividades da equipe arqueológica responsável pelo diagnóstico da área pode gerar especulações e estranhamento por parte da população. Além disto, acreditamos que a Arqueologia, enquanto ciência que se ocupa de estudar sociedades humanas, pode contribuir na formação de cidadãos mais conscientes e tolerantes, ou seja, no desenvolvimento de práticas com vistas à alteridade.

O objetivo deste trabalho é criar um espaço de diálogo entre a equipe responsável pelo trabalho em arqueologia e empreendedor com as respectivas comunidades, as quais serão diretamente afetadas pelas atividades do Parque Eólico de Tramandaí. Dessa forma, as atividades desenvolvidas na escola Jorge Enéas Sperb visam:

• Promover um espaço de diálogo na escola com professores e alunos sobre o trabalho arqueológico;
• Desenvolver na escola a discussão da Arqueologia possibilitando que professores e alunos percebam os elementos essenciais que constituem o estudo arqueológico;
• Despertar o interesse e a curiosidade de professores e alunos a respeito do trabalho arqueológico;
• Suscitar a reflexão de alunos e professores em relação a seus bens patrimoniais.